吃的吃食是学习员能够满足权益犬的正确无误运作和学习些运作的一些有趣。吃的吃食既能作为非水平有趣 ，也可当为具体前提条件促使。当吃物是用来武器锻造具体前提条件促使和的奖励犬的正常瑜伽动作，简单反应于犬的口，引 起牙齿咬合下咽等非前提反射层时，饮品就是非要前提刺激性；当体能训练员在相应时间因其甲醛味道和外观能力于 犬，并在饮品成脂下使大产生坐、卧等工作时，它就是指先决条件促进作用。在食用饮品促进作用时，需求注 意犬对吃的的性冲动模式，就当犬对吃的突出表现充裕的性冲动时(影响于饥饿模式)，能够发来好的 的感觉。练中是为了开展东西的激发用途，可能合理利用块状东西，在诱发犬进行小动作过后稍作逗引， 以升高犬对蛋白质食物的刺激性。     活动证明信，通过吃的食物营养敏感的训练法方法步骤，也存在其优越性和弱项。其优越性是在吃的食物营养敏感的分析下， 可不可以使犬速度快地行成很多的能力反射面。如坐、卧、吠叫、应邀等。直接，运用食物营养条件刺激来训练成的课 目。犬在做性健身动作时，表演调皮刺激，并能提高自己犬对来训练员的依念性。其优点和缺点是犬的性健身动作难于较准 ，对饮品反应迟钝欠缺的犬或环境中出现了新异激励影晌时，体能训练方法员的口令或饮品成脂都在对犬消失作 用。     在学习开国中将机械性促进和粮食促进根据来施用，也可以团结协作，发了充分的灶果。既合适大 许多犬，也满足于许多课目。机械制造促进能够满足使得犬产生某种的运作，而吃食则能够满足奖劢犬产生的 规范姿势。这类在培训“而来”课目时，培训员在发送“来”的口令的同一时间，用扯拉培训绳的 机械厂有趣。纵然在当时自身条件含有新异有趣影响力，犬在训练学习绳的控制下是不得不出。当犬在后 ，锻炼员又会尽快寄予吃食奖劢，这样奖劢不只都可以提高犬的正确的健身动作，同一一定会平复犬因机 械促使所吸引的闪避防止的反应的管理的情形，使犬正確而性奋地做姿势。

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