1.禁止
它是为了更好地阻止犬的缺陷的行为而个性化会员服务的的一种有效途径。能是严格的下令，也能是机器敏感。如当犬随地小便的时候根据严格的语句阻止，一段文字要一致让它要知道怎样说的话是阻止的中心思想。利用全面禁止法的时候还要注意以上2个：
首位，遏制犬的不合理的形为时，老板的观念须要显得严谨威严，遏制务必要即使，合理有效的最佳时期是当犬有不合理的形为症状时完毕遏制。观念显得严谨威严，决不会是打骂的代词，想起了你犬闻令即止时，要给于获奖额度。
第二步，谈谈避免更好，但体现了滞后的犬，也可以配合默契机诫影响来强化记忆。
2.奖品
奖劢活动是关键在于进阶犬的合适运行，坚固已激发的水平，調整犬的运动神经方式而采取相应的另外一种行为。奖劢活动的最简单的方法有给食、摸、准予游散和鼓励（放出“好”的口令）等。大部分在课程和科目培养的期间，关键在于使犬不断型成生活条件全反射及坚固已学的运行，都应使用给食摸作为主，综合鼓励接受奖劢活动。奖劢活动重视以內四个点：
弟一，返现嘉奖肯定当即，并应表明有所不同的情况发生，选择有所不同的的返现嘉奖策略。
二、，嘉奖时，屋主的对待一定慈眉善目。
3.分析
引导只是在体能魔鬼训练方法中通过蛋白质食品，工器具等犬感性认识趣的食品引起犬的关注力，调转其良好性。如把犬都喜欢的玩貝作叼物体能魔鬼训练方法的个人目标等。此法的方面在但如果换了展品或并没有蛋白质食品嘉奖有可能口令功用较小，因为应关注低于几点：
首位，选择成脂要了解好契机，应与一定的抗弯强度的用户的方法结合实际，只要既可切实保障训练法的尽早做好，又可保护犬的快感性。解决以成脂换用口令和手勢的方法。
二、，要解决因帮助而导致欠佳链接，应特别注意穿插在多种的用具，让它懂得训练学习必要性。
第二，要会按照犬的周围神经类别、基本特征适量采用，这对沉着冷静、沉静、不太紧张的犬可需用，而紧张、利索的犬宜节约。
4.迫使
迫使症是用于机械设备促使和威协的英语语音语调使其不了不来完成练。普通每个的犬和每个的练玩法都会用于迫使症法，很是练无最新动态时用于。但要还要注意下面的四个点：
第1，用到迫使时，要马上效率也千万不要过大，2次也千万不要频烦。他怕当犬的绝望感达标一段方面很容易不良会影响学习信息内容的升星，与此同时也不良会影响与屋主的感情说说。要让它指导惩处和奖学金基本上对於学习，假若出色一段有奖学金（能是摸）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
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